Дети и телевидение: SpongeBob плохо для вашего ребенка?

Большое внимание было уделено исследованию в Университете VA. После 9 минут наблюдения за SpongeBob, способность детей 4-летнего ребенка сразу же «обратить внимание, решить проблемы и умеренное поведение» значительно ухудшилась по сравнению с детьми, которые смотрели медленное темное шоу или рисовали.

SpongeBob плохо для вашего ребенка? Ведущий автор исследования, доктор Ангелина Лиллард, сказал, что SpongeBob не следует выделять – были похожие результаты с другими показателями с быстрыми темпами. Она также отметила, что исследование показало, что ранние дети подвергаются риску сразу после просмотра шоу. Это не очень хорошая идея для детей смотреть стимулирующие мультфильмы, если им нужно проявлять самоконтроль и сосредоточиться сразу же после этого. Это также плохая идея смотреть телевизор с подогревом перед сном.

В этом конкретном исследовании размер группы был небольшим, и дети были испытаны сразу после активности с мерами, которые требовали внимания и самоконтроля. Возможно, они были бы более креативными или могли бы лучше справиться с тестом на составление рассказов. Кто знает? Тем не менее, нет сомнений в том, что исследование поддерживает многие другие, что означает, что электронные СМИ оказывают значительное влияние на детей.

Я полностью согласен с тем, что средства массовой информации – социальные сети и все другие экраны наших детей – оказывают влияние на наших детей. Мы должны смотреть не только на мультфильмы. Как насчет видеоигр и видео детских игрушек, а затем текстовых сообщений, интернет-серфинга и т. Д.? Я видел четырехлетних детей на iPhone.

Я также согласен с тем, что быстрое программирование может влиять на внимание и самоконтроль. Но я предлагаю не только качество программы, но и то, что с ней делают родители. Используется ли телевидение в качестве няни? Используются ли видеоигры для заполнения времени вместо взаимодействия с родителем и ребенком? Родители могут использовать средства массовой информации для общения со своими детьми и говорить о том, что они видели, или практиковать то, чему они научились, изучать ли имена животных, смотреть мультфильмы или создавать графику. Если родитель использует медиа-опыт для взаимодействия с ребенком, это взаимодействие имеет потенциал для усиления внимания, обучения пониманию и поощрения родства.

Насколько я критикую СМИ и их влияние на отношения, мне нравится SpongeBob. Работая с младшими школьниками, я использую SpongeBob для обучения социальным взаимодействиям и мышлению с большой картиной. Спросите даже маленького ребенка, если Squidward любит SpongeBob, и он знает, что ответ «Нет». Поэтому я спрашиваю: «Почему SpongeBob не получает его? Почему он продолжает играть с Squidward? »Хороший вопрос, и тот, который касается многих детей, которые продолжают искать неверных детей на детской площадке. Есть еще один эпизод, когда SpongeBob ест вонючую смесь, а затем не понимает, почему все избегают его. Он понимает, что люди его не любят. Он пропустил большую картину и сделал неверный вывод. Это идея, которую стоит обсудить.

Нет никаких сомнений в том, что СМИ в целом являются проблемой общественного здравоохранения, говорит д-р Demitri Christakis, специалист по развитию детей в Детской больнице Сиэтла. Он предполагает, что быстрое программирование может быть не подходящим для маленьких детей. Рекомендация Американской академии педиатрии, по словам доктора Аланны Левин, заключается в том, что дети до двух лет не смотрят телевизор вообще, а для детей старше двух лет вы хотите ограничить использование средств массовой информации, включая компьютеры и видеоигры, два часа в день. Она также говорит, что важно обратить внимание на качество программирования, которое дети смотрят, а не только на количество.

Влияние СМИ на детей имеет последствия, которые выходят далеко за рамки непосредственного воздействия на внимание и контроль. Есть плюсы и минусы влияния СМИ на отношения и общение, о которых я говорил в предыдущей колонке. См. Http://bit.ly/ckZ4Di. Используют ли СМИ место творческой игры и обучения, чтобы наслаждаться чтением, разговаривать с друзьями лично вне школы?

Мы не можем избавиться от средств массовой информации, поэтому нам нужно научиться использовать его для привлечения наших детей и помочь им расти. Нам нужно научиться максимально использовать преимущества и справляться с негативными последствиями, ограничивая время, обеспечивая надзор и обучение ответственному использованию средств массовой информации. Родители должны быть уверены, что мы не позволяем детям изолироваться в электронном мире.

  • Phubbing-# # # # # # # # # # # # # # телефон привычка к падению для лучших отношений
  • Происхождение эмоционального интеллекта: эмбриология эмоций и корни человеческой мотивации
  • Это то, что происходит, когда вы попадаете в своих детей
  • Не Naughty: 10 способов Дети могут действовать плохо, но не
  • Дорогая, вам нужна большая свобода выбора?
  • Возьмите Лестницу в оживленном аэропорту? Вы будете, если увидите это
  • Борьба с отвлечением за утреннюю рутину, которая работает
  • Можете ли вы обладать большей силой воли?
  • Чтобы повысить самоконтроль, используйте удобство для вашего преимущества
  • Закусывающие продукты
  • Ужасный разум
  • Три тонких, подсознательных способа мы откладываем
  • Здоровье и счастье от духовного проживания
  • Facebook-преследование вашего Ex: Или, как не двигаться дальше
  • Стрельба: реакция на постоянное унижение?
  • Как современные общества нарушают человеческое развитие
  • Что такое поведенческая экономика?
  • Толстая стигма: как это работает, как это болит
  • Скорбящие родители, сопровождающие скорбящих детей
  • Нейронаука принятия решения
  • Травма мозга может вызвать принуждение сексуальных желаний
  • Украшение подмышек
  • Внимательность Медитация обеспечивает облегчение боли без опиоидов
  • Пути системы вознаграждения и планирования могут не совпадать Часть 3
  • Измените свое продовольственное отношение
  • Почему мы не отдыхаем?
  • В порядке ли Дискриминация против тучных людей?
  • Получение Харизмы (часть II)
  • Физическое наказание и насилие
  • Какой вкус перфекционистов вы? Это важно!
  • # 1 родительский совет для изменения восставших подростков
  • Сила безмолвия в лидерстве
  • Нарциссизм - это не одно, а много
  • Базовый подход, который вы не можете сосредоточить
  • Должны ли мы заставить самих себя делать то, чего не хотим?
  • Разница между привычкой и дисциплиной